第054章 我不希望你还继续浪费自己的天赋,我帮你好不好-《校园疯千金:别扒了,就亿点马甲》


    第(2/3)页

    她点名杨成:“你愿意相信我一次吗?我可以让你发挥自己最大的潜能,你的直觉和观察力非常好,我不希望你还继续浪费自己的天赋,我帮你好不好?”

    她的眼神太过于炙热和肯定,杨成只觉得自己的心神不由自主地被她吸引,他心中也隐隐升起了一丝希望的青苗:“好,我信你。”

    如法炮制,五十八个人都开始坐在了座位上认真听着席醉讲解试卷上的知识。

    每一题她都从基础的知识点讲起,讲完一个就会点名一个人回答问题,然后眼里满是赞赏地鼓掌:“非常棒!我只讲了一遍,你居然就记住了,你的记忆力超乎我想象的强!!”

    很快,大家内心里开始互相攀比,既然别人能行,那么他也一定行!

    谁比谁差!?

    席醉讲的都不是什么较难的知识,基本上只要花点时间认真记一记,就能背住。

    在她认真称赞,坚然肯定的语言下,少年们眼里的光越来越亮,好像……学习也没那么难啊……

    柳副局带着一众人在外面巡查审探。

    他不由出声评价:“或许,她真的有办法提升这些孩子们的升学率。”

    校长在一旁怨愤反驳:“柳局长,她这讲的都是初一的知识,真正中考又不是只考这个,这些孩子掉了三年的知识,怎么可能两个星期就让她补上去啊!”

    柳副局冷冷看了他一眼:“所以这就是你们直接放弃这些孩子们的原因?”

    他的压迫感十足,校长冷汗直冒:“我怎么会放弃他们呢?是他们放弃了自己啊!”

    柳副局指着馆内正在争先恐后举手回答问题的一群人:“这就是你说的他们放弃了自己??!!”

    校长抹了一把汗:“真正上课我们也不能只盯着他们夸啊……”而且他们现在就是觉得新鲜!等再深入地学起来,一定又是畏难而退!

    柳副局沉默着没说话,良久才道:“教也者,长善而救其失者也。”

    教书育人,当以因材施教,各成其材,他们到底问题出在了哪里……

    柳副局背脊上像压着一座大山,沉重地转身:“走吧。”

    周祀沉百无聊赖地坐在旁边,竟然也听着席醉讲了一整天的课。

    放学的时候,他才终于找到机会将卷子再次递过去:“给我改改!”

    席醉喝了口水,余光瞥着翻看了几眼,“不错,满分。”
    第(2/3)页