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    比如水怎么治等等……

    此时，姜文翰翻着一篇文章，正在讲解这篇策论好在哪里，从破题，接题等等，依次一个点一个点的讲。

    钟灵听着先生所讲，迅速拿出书籍翻到先生所讲的那一篇策论，认真听了起来。

    游不佞一直在看着钟灵。

    眼见这小不点当真快乐认真的听了起来，仿佛真的应证了那一句话，学习使他快乐。

    游不佞目光闪烁了烁，很想找点事折腾钟灵。

    不过最终看钟灵那么专心，游不佞又收起了这心思。

    他想，他就看这小不点能坚持多久。

    现在只是听，到时还有先生安排的繁重作业呢，他就不信这小不点真的不叫苦，不求饶？

    本着这种等着小不点求饶的心思，游不佞居然没有再逃课了，真就每天都带着钟灵到书院。

    结果，几天下来，钟灵还真的没叫苦。

    不管散学当天布置了再多的功课，第二天，钟灵必定是带着完成的功课到书院，以游不佞名义交上去。

    因为中学的教学，如经义破题之外，律法，杂文，策论等等，都让正在自学课程的她获益匪浅。

    可以说如今的课程最是适合现阶段的她了，所以她听得很愉快。

    至于做作业，对她来说从来都不是难题。
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